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看看五位農(nóng)機院士如何選擇專業(yè)?

作者:中國農(nóng)機化導(dǎo)報楊杰編輯整理 本站發(fā)布時間:2016年06月27日 收藏

  每年的6月份對于一些學(xué)生來說,都是一個彷徨、迷茫和憂慮的季節(jié)。對于高考學(xué)生來說,經(jīng)歷了6月初的高考,中旬焦急等待分?jǐn)?shù)的公布,然后填報志愿,一切雖然按部就班,但總怕某個選擇做錯,命運改變。所以,對前途的希冀和憧憬,總有一絲不安和迷茫。同樣,這個季節(jié)對于大學(xué)畢業(yè)生來說,也充滿著未知的挑戰(zhàn)。選擇工作、選擇就業(yè),總是那么小心翼翼,滿懷激情和忐忑。那么,在這個過程中,有哪些經(jīng)驗值得分享呢?今天,讓我們來看看農(nóng)機院士在人生的關(guān)鍵時刻,有什么樣的選擇!無論是蔣亦元的無心插柳、汪懋華的堅定信念、任露泉的興趣所向,還是羅錫文的責(zé)任使命感和陳學(xué)庚的永不放棄,他們的心路歷程和奮斗的青春歲月,對于學(xué)生來說,是彌足珍貴的借鑒!

  中國工程院院士蔣亦元:放棄機電讀農(nóng)

  蔣亦元1928年11月出生在常州一個富庶的家庭。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),蔣家位于覓渡橋附近的大宅子被燒掉了。年幼的蔣亦元逃難到嘉澤的鄉(xiāng)下外婆家。滆湖邊,農(nóng)民頂著烈日在水田里插秧,彎腰收割水稻。這些畫面,深深印入蔣亦元的腦海。

  中學(xué)期間,中華民族正處于內(nèi)憂外患之際,受“科學(xué)救國”思想的影響,蔣亦元立志當(dāng)一名技術(shù)專家。18歲,他考入南京金陵大學(xué)的理(工)學(xué)院電機系。進入大學(xué)不久,他發(fā)現(xiàn)金大農(nóng)學(xué)院有許多美國先進的農(nóng)業(yè)機械和美國教授執(zhí)教,想起兒時在鄉(xiāng)下親見中國農(nóng)村的貧窮與落后,便冒著失學(xué)的風(fēng)險,改考金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院攻讀農(nóng)業(yè)工程專業(yè),從此走上了農(nóng)業(yè)工程技術(shù)的道路。

  1949年南京解放后,東北人民政府農(nóng)業(yè)部副部長張克威到江南招聘建設(shè)人才,蔣亦元婉謝了留校任教聘請,來到哈爾濱的東北農(nóng)學(xué)院任教。他培養(yǎng)的博士、博士后和碩士雖然數(shù)量不多,但絕大多數(shù)出類拔萃,享譽國內(nèi)外業(yè)界。

  20世紀(jì)80年代,蔣亦元突破國際公認(rèn)難題,創(chuàng)造出割前脫粒水稻收獲機器系統(tǒng),解決了落粒損失大和不能收獲嚴(yán)重倒伏水稻的問題,被國內(nèi)外同行專家稱為“為水稻種植者造福的一項重大發(fā)展”,榮獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎。

  中國工程院院士汪懋華:我要選擇一個亦工亦農(nóng)的專業(yè)

  1932年冬天,汪懋華在廣東省興寧市出生,由于家庭貧困,汪懋華從小就體會到了生活的艱辛。“每年從11月開始,我們家就開始制作帽子。媽媽做縫紉,我剪帽子做模板,放學(xué)后拿到街上的小店鋪去推銷。”汪懋華說,在南方只有冬天才有人買帽子,過完年后就沒什么活干,基本上一家的生計就靠冬天賣帽子換來的大米維持。

  汪懋華的學(xué)習(xí)成績在興寧一中一直名列前茅。1951年,汪懋華與同學(xué)一起趕了100多里山路,再換乘一條木船,沿東江而下,經(jīng)過河源、惠州,歷時兩天兩夜趕到廣州參加高考。

  談起為什么選擇讀農(nóng)業(yè)方面的專業(yè),汪懋華笑了:“當(dāng)時我看了一些蘇聯(lián)電影,里面田野里那一望無際的金色麥浪太漂亮了!而且我數(shù)理化好,我要選擇一個亦工亦農(nóng)的專業(yè)。”

  **終,汪懋華以優(yōu)異成績考入當(dāng)時的北京農(nóng)業(yè)機械化學(xué)院農(nóng)業(yè)機械系。

  機會常常青睞勤奮者,汪懋華大學(xué)畢業(yè)后順利考取了留蘇預(yù)備研究生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基于學(xué)科專業(yè)建設(shè)的需要,建議他學(xué)農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè)。“當(dāng)時的想法很明確,就是要我留學(xué)回來后到電氣化系當(dāng)老師。”汪懋華在前蘇聯(lián)3年半的留學(xué)歲月里,如饑似渴地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,開闊學(xué)術(shù)視野。“我覺得留學(xué)經(jīng)歷對我太重要了,可以接觸不同文化、思想,看問題的視角也會更寬一些?,F(xiàn)在只要有機會,我都支持學(xué)生到國外搞研究合作,然后再回來,這樣往往進步很大。”1962年,汪懋華以全優(yōu)成績結(jié)束學(xué)習(xí),獲得了前蘇聯(lián)技術(shù)科學(xué)副博士學(xué)位,回到母校原北京農(nóng)業(yè)機械化學(xué)院農(nóng)業(yè)電氣化系(現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院)任教。

  中國科學(xué)院院士任露泉:選擇和泥土打交道

  1981年,任露泉在吉林工業(yè)大學(xué)拖拉機專業(yè)獲得碩士學(xué)位后,被留在該校農(nóng)機系拖拉機專業(yè)從事教學(xué)工作。次年,他到洛陽進行拖拉機負(fù)荷車設(shè)計調(diào)研,偶然看到這樣一個畫面:挖掘機鏟斗中的土怎么也抖落不掉,人們不得不停下緊張的工作,一鏟鏟地清除。

  這極其平常的一幕,落在任露泉眼里、心上,卻激起了層層漣漪:“我出生在江蘇農(nóng)村,從小就和泥土打交道。此情此景,讓我感到了一種責(zé)任,也迸發(fā)了一股要解決這個問題的沖動。”從洛陽回來,任露泉就把自己想研究土壤粘附的打算告訴了導(dǎo)師陳秉聰教授。陳秉聰語重心長地對他說:“這項研究非常有價值,但肯定也是非常困難的,也許幾年出不了成果,如果有決心,可以試試!”他聽得出,導(dǎo)師是支持他的,同時也指出了研究的難度,使他冷靜而縝密地思考這個問題,他不再猶豫了,毅然選擇了研究土壤粘附這一課題。

  1983年,任露泉家住在工大新村,孩子每天上下學(xué)總要路過一片田鼠亂竄的稻田。放學(xué)了,孩子就一頭扎進田里捉田鼠,可往往是田鼠沒捉到,還把自己弄得像只小泥猴兒。聽了孩子的“控訴”,任露泉心里一動,親自前往稻田觀察。一只被幾個孩子追趕得正歡的田鼠在泥濘的土里快速穿梭,突然竄到任露泉面前。任露泉驚訝地發(fā)現(xiàn),那只田鼠全身的皮毛竟是干干凈凈,絲毫沒有粘上泥土。他眼前一亮,茅塞頓開:何不把田鼠的本領(lǐng)移到地面機械上來?霎那間的靈感立刻傳遍整個神經(jīng),任露泉隨即聯(lián)想到蚯蚓、蜣螂、蚯蚓、穿山甲等生物都具有類似本領(lǐng),他激動不已,一個用動物的不粘本領(lǐng)解決機械粘土問題的想法在腦海里漸漸明晰。就這樣,“地面機械仿生脫附減阻”的研究方向確立了。

  任露泉發(fā)現(xiàn)了仿生科學(xué)領(lǐng)域的生物脫附減阻特征規(guī)律,提出了生物形態(tài)、柔性、電滲、構(gòu)形和組成等多因素綜合脫附減阻理論和生物非光滑理論,開拓了農(nóng)業(yè)機械、地面機械仿生設(shè)計方向,在業(yè)內(nèi)享有崇高聲譽。

  中國工程院院士羅錫文:選擇農(nóng)業(yè)永不后悔

  50多年前,那時羅錫文還是個六、七歲的孩子,“雙搶”季節(jié),天剛蒙蒙亮,母親就把他從床上拉起來到田里去拔秧。天大亮后才回家吃飯,吃過早飯后,又趕快下田去插秧。插秧時,他不時站起來伸伸腰,媽媽看見了,立即說,小孩子有什么腰,趕快插!當(dāng)時他就想,什么時候不要人插秧就好了。這堅定了他獻身農(nóng)業(yè)的決心。1969年7月,羅錫文畢業(yè)于華中科技大學(xué)無線電技術(shù)專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位,同年分配到貴州省銅仁縣農(nóng)機廠工作。1982年6月華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)研究生畢業(yè),獲碩士學(xué)位并留校在農(nóng)業(yè)工程系任教。

  當(dāng)老師,每年羅錫文都要招收幾個研究生,有些研究生一進校就跟他說,他想搞計算機模擬和仿真。羅錫文說,可以,但是我建議你換一個導(dǎo)師,因為我主要是研究農(nóng)業(yè)機械的。研究農(nóng)業(yè)機械一定要下田,要親自到田里去操作機械。機器好不好用、農(nóng)民滿不滿意,僅靠在計算機上模擬是不夠的,必須到田里試過才行。所謂腳踏實地就是要兩只腳踩在泥土里面去感受土壤的性質(zhì),估計農(nóng)機具下去后會是什么狀況,應(yīng)該怎么設(shè)計適用的農(nóng)業(yè)機械。如果不準(zhǔn)備下田,就設(shè)計不出**好的農(nóng)機。

  羅錫文大學(xué)本科是學(xué)無線電技術(shù)的,參加工作后曾搞過一段時間的汽車教學(xué)和科研,現(xiàn)在主要研究農(nóng)業(yè)機械。所以曾有人對他開玩笑說,你是從“天上”到“路上”到“田中”,你后不后悔?他回答說,永不后悔!農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)機械是永恒的事業(yè),我對我的選擇永不后悔,我永遠(yuǎn)熱愛我們的農(nóng)機事業(yè)!

  中國工程院院士陳學(xué)庚:中專生從不放棄追求

  陳學(xué)庚1964年考進兵團奎屯農(nóng)校,學(xué)的是農(nóng)業(yè)機械化專業(yè),畢業(yè)后分配在兵團工作。46年來共研究開發(fā)了5類32種新機具,重點解決新疆棉花生產(chǎn)機械化遇到的突出問題,受到兵團**高嘉獎。

  陳學(xué)庚進入奎屯農(nóng)校后,學(xué)校搞勤工儉學(xué),所有的學(xué)生都去打土塊,因為個頭小,體質(zhì)弱,他每天打出500塊都困難,而其他同學(xué)每天能打出800至1000塊土塊。“有些不甘心”,他回憶著。幾番琢磨,他做出了一個木質(zhì)的土塊模,有輪子,負(fù)重也不錯,一次打6塊土塊,推動即走,比普通端著走的模子多4塊,又省力效率又高。到了倒土塊的地方,用腳一踩土塊模下的一個機關(guān),土塊模便自動翻下,將打好的土塊卸到地上。

  “厲害!當(dāng)時同學(xué)們都很佩服我。不料土塊模在晚上倒入一池水中,將木質(zhì)輪軸泡得膨脹了,第二天無法再用了。”陳學(xué)庚哈哈大笑。那是他的第一次設(shè)計。

  在陳學(xué)庚的研制生涯中,他**得意的作品是2BMS鋪膜播種機。滴灌精量鋪膜播種機則代表著陳學(xué)庚農(nóng)機研制的輝煌。40多年里,陳學(xué)庚一直在兵團從事農(nóng)業(yè)機械研究、開發(fā)和推廣工作。從**初的“土塊模”,到后來創(chuàng)造播種、耕整、節(jié)水灌溉、中耕施肥、田間植保5大類農(nóng)業(yè)機械新機型的專家,以及實現(xiàn)推廣機械32個新品種,達(dá)2.4萬臺的斐然成績。在40多年的歲月里,陳學(xué)庚充實而又快樂,把自己的全身心都投入到了農(nóng)機研究中。

  兩院院士不乏高學(xué)歷者,陳學(xué)庚只有中專學(xué)歷,但他并不遺憾。“這些年來,有很多機會去提升學(xué)歷,但因為怕耽誤研發(fā)就放棄了。人生之路各有走法,不是說一個人有了高學(xué)歷,他才是人才。只要他對社會做出了貢獻,受到認(rèn)可,他就是人才。”

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